CARREIRA E FAMÍLIA

o conflito experimentado por professoras que atuam no ensino superior

Resumo

Nas últimas décadas, a presença feminina tem crescido no mercado de trabalho, sobretudo, no exercício da docência superior. Tal participação tem várias repercussões e uma delas é o conflito trabalho-família. Essas duas esferas são de difícil compatibilidade e afetam, cada vez mais, trabalhadoras, em função da intensificação dos ritmos de trabalho e acúmulo de papéis. Diante disso, o objetivo deste trabalho é analisar a repercussão do conflito trabalho-família na carreira docente de mulheres que atuam em duas instituições federais localizadas no interior da Bahia.  De natureza empírica e do tipo descritivo-exploratório e através de levantamento, aplicaram-se questionários estruturados a uma amostra de 40 professoras, na primeira etapa da coleta. Em um segundo momento, através de um roteiro semiestruturado e adotando o critério de acessibilidade, oito docentes foram entrevistadas.  Portanto, os dados coletados receberam tratamento quali-quantitativo. Os resultados apontam que tanto a mulher solteira quanto a casada, com ou sem filhos, possui as mesmas dificuldades em conciliar vida pessoal com carreira. Por isso, adotam algumas estratégias para tentar manter o equilíbrio entre essas duas esferas, como limitar as atividades profissionais aos dias úteis da semana. Ademais, a relação com o aluno mostrou-se um fator que colabora para a satisfação profissional das pesquisadas.